时间：2019-07-10 来源：杭州图书馆 作者：社会文化活动部 点击率：264
虽是炎炎夏日，确是人气爆棚！7月6日下午，杭州图书馆联合多特儿童专注力在杭州图书馆举办儿童专注力知识普及讲座——提升专注力，激发脑智能。
主讲嘉宾是浙江大学心理学研究生、多特儿童专注力城市级教学负责人金文婷老师。她向家长详细讲解了，小朋友们常见的小动作多，做事情拖拉等现象背后的本质。这些宝贝们日常频发的状况绝大多数并不是态度的问题，而是和大脑的发育，情绪的调控有关，解除了家长对孩子学习态度长期以来的误解。之后为大家详细解读了我们的大脑认知世界，并做出反馈的过程，给家长们提供了观察自家宝贝最常用的9个维度，这也中国科学院心理研究所测评儿童专注能力的标准。专业又接地气的讲解，获得了家长们高度的重视，或认真记笔记，或疯狂提问，或变身拍照达人，好像回到了久违的大学课堂一般。
讲座过程中，金老师还带领大家体验了视觉追踪的专注力训练项目，不管是家长还是在场的小朋友，都纷纷瞪大眼睛仔细追踪，充分体验到了视知觉的细化能力。
专注力的讲座给家长们打开了一扇全新的大门——儿童核心素质的教育，这是家长们普遍忽略的，对于孩子发展又万分重要的基础。很多家长情不自禁脱口而出“获益匪浅”一词。会后，家长们又将金老师团团围住，询问更多具体的问题。这一切让作为主办方的我们深深体会到讲座不断开展的必要性。
通过讲座我们让更多的家长认识到，孩子的成长不能忽略大脑的发育，专注能力的培养。教养孩子其实并不是什么难事，确是需要科学，需要家长们不断的学习才能做好。正如金老师所讲，孩子的发展就像一棵大树的成长，我们不能只关心枝叶，更重要的是树根——身、心、脑的发展，而且培养专注力的顶峰就到12岁，是真正刻不容缓的要事。
