你知道怎么阅读古文吗？你知道如何从小培养孩子对古文的兴趣吗？昨天下午，杭州图书馆联合哥大全球中心邀请到了哥伦比亚大学教授商伟。一同参与当天活动的还有百师课堂的金光、越读馆的负责人郭初阳。3位学界大咖就青少年的古文选读展开了精彩对谈，上演了一场前所未有的古文阅读盛宴。

当天的主讲人商伟，现任哥伦比亚大学东亚系杜氏中国文化讲座教授，他的学术经历颇为亮眼：北大中文系本科、硕士，哈佛东亚系博士，曾师从袁行霈、林庚、宇文所安、韩南等泰斗级学者，学术视野开阔、造诣深厚。此次走出校园面向公众，他也带来了自己反复打磨、匠心锤炼的心血之作《给孩子的古文》。

从左至右：郭初阳、商伟、金光

“这里所说的古文，其实是一个宽泛的概念，指的是20世纪之前众多的散文体裁，包括半诗化的骈文。”商伟认为，从历史上看，散文与诗歌是相辅相成的，它们共同创造了中国古典文学的辉煌成就。而诗词所使用的文字又是从古人的文言文中提炼出来的，不懂古文，对诗词也只能是一知半解。“因此，就语文学习来说，古文是起点，舍此别无他途。”

同古典诗歌相比，古文覆盖的内容也更广泛，小自身边琐事、日常交往，大到历史兴衰、天下存亡，没有它不涉及的话题，也没有它处理不了的题材。谈到新时期古文阅读的意义和价值，商伟有自己独到的见解。“从古文作品中，我们可以读到美德与修养、友谊和情义，也可以读到对自然的观赏、艺术与审美的趣味，以及生活的经验和历史的智慧。这就像是一场跨越时间和空间的对话，你能借此了解千年前的古人，知道他们的所思所想所感，这是一个多么幸福的过程。”

是的，对商伟来说，阅读古文应该是一件趣味盎然的事情。因此，在他的作品《给孩子的古文》中，你看不到模式化的解读，每一篇都是私人订制、个人风格强烈的解析。在作品的选取上，该书首先收录了一些经典古文。这些作品不仅经历过时间的考验，也往往为衡量其他同类文章的典范。“我希望在这个选本中展示古文的多样性和丰富性，为此也选录了一些不大常见的作品。其中包括个别节选的篇目，比如金圣叹的《快事》，就是从他的《读第六才子书<西厢记>法》中节选出来的。”这些挑选出来的作品虽有些未独立成篇，但却确实自成段落，内含联系。

“了解一篇古文的特色，最好的办法是参照比较。我给每一篇古文都做了导读和注释。在导读部分基本都没有一个固定的格式，而是每一篇都各有侧重，就文章的某些精彩之处做启发性的提示和发挥。同时，在撰写导读的时候，我会经常提到本书中的其他篇目，在它们之间去做一些对照和前后串联。这样一来，这些作品就不是互不相关、孤零零的单篇文章了，而是彼此之间产生了许多关联。”

现场，面对不少慕名前来的家长孩子，商伟也直言，让孩子最快感受到古文阅读的乐趣，最佳方式便是亲子阅读。“这个选本不只是为孩子们编的，大人也可以读。尤其欢迎家长和孩子一起读，每天或每周花上一点时间共享阅读的喜悦和交谈的快乐，是多么令人珍视的体验。我们都知道古文需要反复阅读，不可能一遍就读懂了，更做不到完全领会。但我仍然希望，编撰一册古文读本，让它陪伴年轻朋友们成长。”