时间：2020-01-16 来源：杭州图书馆 作者：社会文化活动部 点击率：179
随着生活环境的变化、家庭养育方式的不同，现在的儿童表现出小动作多、身体不协调、社交能力弱、注意力不集中、情绪自我控制差等问题越来越突出。父母对注意力的认识越来越强，但是又停留在很片面的了解。1月11日上午，中科院心理研究所发展与教育心理学博士黄育艺做客杭州图书馆，就如何正确理解儿童的专注力问题，如何通过科学的方式帮助孩子改善这些问题向大家做了分享。
讲座内容聚焦于儿童专注力，黄育艺博士与家长们交流了影响专注力的内因、专注力的重要性及关键期、怎样提升专注力及家长常见误区等专注力专业内容。黄博士通过举例分析了注意力的主要内核以及注意力的觉醒状态等问题。大脑觉醒程度越高，越能保持专注。如果前庭功能不足，大脑无法维持适当的兴奋用来觉醒，孩子就会出现多动及注意力涣散的现象。
随着经济技术的快速发展，很多家长都发现孩子越来越不好管，自控力差、坐不住、我行我素，这主要问题就是孩子的专注力出现了问题。不能把注意力不集中、被老师批评，只当成孩子的学习态度问题加以斥责。经过黄博士的讲解，家长们深入领会了只要培养好专注力，孩子们出现的很多学习上的问题都能迎刃而解。要抓住4-12岁的关键期，把握好培养孩子的黄金时间。
在家里，家长们可以做一些能够提高专注力的小游戏，比如舒尔特方格、数独、走迷宫、找不同等，不需要太多的专业设备，也能提高孩子的视知觉能力！
