8月底，杭州图书馆和都市快报“爱写作的狮子”联合举办的三场暑期名师公益写作课堂圆满结束。

8月25日，邀请到的杭州长寿桥小学资深语文老师、浙江省课外阅读先进指导老师、杭州市拱墅区运河名师陈林玉老师讲课。

陈老师带领现场的狮子小记者们跳出课本，进行沉浸式的项目式学习——《学做旅游定制师 当好亚运小主人》。这是小学语文课本中的一个项目式学习，主题是旅游定制，让同学们通过导游的形式，介绍周围的景点。同学们还要根据游客的个性化需求，来制定旅游的路线。陈老师说，旅游定制师，必须做到言之有理，言之有物，讲好杭州故事，才能让外国友人信服。以游览断桥残雪为例，在到达景点前，小旅游定制师们应该向游客们介绍断桥背后的各种民间传说，吸引游客兴趣，而不是简单地带着他们走一圈。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，陈老师希望每一个同学都能将讲座中所学，实际运用到未来的旅行定制中，向外国友人展示杭州的城市风采，和杭州人的精神风貌。

8月27日，邀请到的杭州市钱江新城实验学校、区优秀教师王小丽老师。王老师带领狮子小记者们共同挖掘学校课本和助读材料中的宝藏，用阅读助力写作，让写作成为孩子们心中的一份志趣。

为了这次讲座能够更好地帮助到各年龄段的学生，王老师特地邀请了班上部分优秀同学来到现场进行分享，还有一些已经毕业了的学生，带着自己的弟弟妹妹赶来，讲座现场坐得满满当当。

种下一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在。“让阅读助力写作，从而让写作这件事儿成为大家生命中的一份志趣，赋能你们的成长，让我们共同朝着‘阅读点亮未来，写作丰盈生命’的方向努力！”讲座的最后，王老师对在座的各位同学表达了最诚挚的期许。

8月29日，邀请到了上海外国语大学附属杭州学校小学部教学主任、小学语文高级教师郭飞老师。

很多家长都有个困惑，就是为什么孩子读了大量书，却还是不会写。郭老师就以阅读《灵犬莱西》这本书为例，为在场的狮子小记者以及家长朋友们，带来了一场“亲子共读，由读至写”的经典示范。为了跟孩子们交流更充分，郭老师让孩子们从坐在座位上改为更靠近讲台，席地而坐，这样他就可以很轻松地穿梭到孩子们中间，自由交流。郭老师认为，每阅读完一本书，或几个章节后，都可以利用思维导图辅助深度阅读和习作。最后，郭老师请全场的孩子和家长共同朗读了他总结的“从读到写，好玩又有趣”的小诗，每个人都受益匪浅，满载而归！